わからないことを聞けばすぐに答えてくれるＡＩが普及し、いまや大人でも「一番の相談相手がＡＩ」という人もいます。
一方で、ＡＩに学校の宿題を考えさせ、出てきた答えを書く子もいるそうです。しかしそれは、答えの丸写しと同じですね。
そもそも、宿題とは何のためにあるのでしょうか？
「宿題は子どもだけのもの」と思っている子もいるかもしれませんが、実は大人になっても宿題は出ます。
仕事をする中で、上司やお客さんから「これはどういうことですか」と聞かれることがあります。その場ですぐに答えられなければ、「調べておきます」「確認しておきます」となります。これも、言ってみれば大人の宿題です。
つまり宿題とは、家で問題を解くことそのものではなく、今できないことを、あとでできるようにするためのものなのです。
そう考えると、ＡＩの出した答えを丸写しすることには、あまり意味がないと言えます。なぜなら、紙の上では宿題が終わっていても、自分の中では何もできるようになっていないからです。これでは同じ失敗をくり返すばかりになってしまいます。
ただ、ＡＩを使うこと自体が悪いわけではありません。
たとえば、「この問題の考え方を教えて」「答えは言わずにヒントだけください」と聞けば、ＡＩは勉強を助けてくれる道具になります。大切なのは、ＡＩに代わりに考えてもらうことではなく、ＡＩを使って自分が考えられるようになることです。
自分で考えられなければ、どれだけ便利な道具があっても、本当の意味で使いこなすことはできません。
困った時にただ答えを求めるだけでは、自分で考えて動く力は育たないからです。自分でやるから、自分の力になるのです。
（本コラムは鳥羽見小学校で配布された、寺子屋通信の内容を再掲しております）
